The end

Ne vous affolez pas, ce n’est pas la fin de ce blog ! Quoi que… vu le nombre de commentaires je doute qu’il intéresse vraiment quelqu’un. Bref.

En fait, j’ai terminé les écrits du concours. Devenir professeur des écoles, c’est -semble-t-il- de plus en plus compliqué. 4 matières pour les écrits donc : français, maths, sciences et histoire-géographie. Le tout en 3 épreuves, les sciences et l’histoire-géo étant regroupées en une seule…

Où est la logique là-dedans ? Faire des sciences et de l’histoire-géo, ce n’est absolument pas la même chose ! Les programmes de ces deux matières sont, en plus, énormes ! Juste pour l’exemple, l’histoire balaye une période qui s’étend de l’Antiquité au XXIème siècle !! Au moins, j’ai enrichis ma culture générale, parce que j’étais nulle avant. :-)

Il est vrai que le professeur des écoles a la caractéristique principale d’être « polyvalent ». Cela ne nous permet malheureusement pas d’avoir des connaissances spécialisées dans les différents domaines, c’est ce qui nous différencie des profs des collèges et lycées. Quelque part, il y a des choses que j’aimerais approfondir, notamment dans le domaine de la grammaire (bah oui, j’ai fait une licence Sciences du Langage à la base hein !). J’espère que j’aurai le temps de le faire si j’ai mon concours, et si ce n’était pas le cas, je retournerai étudier ça à la fac…!

Les résultats sont attendus dans 3 semaines. Ça va être interminable. Ensuite viendront les oraux (ou pas…). Au programme : anglais, sport (parlons-en tiens !!), entretien professionnel et option (en ce qui me concerne, c’est la musique). À suivre…

 

Autres articles

    2 réponses

    1. Luciole a dit :


      Un oral de sport ??? J’espère pour toi qu’il ne s’agira pas d’endurance, le sport le plus HORRIBLE du monde.

      Sinon, tu dois être bien soulagée d’en avoir fini avec les écrits ! Pour ma part, je n’en suis qu’au début du rush des concours cette année et j’attends avec impatience le moment où je pourrai me dire « ouf ! maintenant on attend les oraux »

      En tous cas, bon courage à toi… et pour le blog, continue le surtout, il m’intéresse au moins MOI ;-)

      Bises

    2. Hélène (Auteur du blog) a dit :


      Si, je confirme il s’agit bien de course pour le sport : un 1 500 mètres pour être précise :-) C’était ça ou danse, et comme je déteste danser… je me suis rabattue sur la course.

      Courir pour courir : ça ne sert à rien, et on ne fera jamais faire ça à nos élèves. L’épreuve bien inutile et pourrie ! Tu penseras à moi ;-)

      Bises et bon courage à toi !!

    Laisser une réponse