Et c’est reparti !

Voilà c’est fait. J’ai renoué avec la fac, les amies, les profs, les salles froides et les amphis pas accueillants. Aujourd’hui c’était la rentrée (oui c’est sûr je suis la bonne dernière, mais j’y peux rien moi si en lettres on bosse tellement qu’il nous faut 4 mois de vacances !). En ce qui concerne la réforme LMD, les profs n’en savent pas vraiment beaucoup plus de nous. C’est un peu le bazar pour tout le monde. En plus nos chères responsables de Licence (2ème année) ne connaissent même pas les intitulés des "parcours" à choisir. On leur pardonne vu la barbarité (en SDL on invente des mots parfois !) des formules.

En effet, because la réforme, en Sciences du Langage cette année on peut choisir entre deux voies principales : "Français Langue Etrangère (FLE)-Didactique des langues" et "Description et traitement des langues et du discours". La première va vers des cours assez spécifiques et menant à l’enseignement du français à des étrangers (en France ou ailleurs). La seconde est beaucoup plus générale et mène notamment au concours de l’IUFM. À partir de là mon choix a été vite fait. Quoi vous n’avez pas deviné ?

Côté cours, ils ont tous des intitulés aussi farfelus que "Pratiques langagières et intéractions sociales", "Psycholinguistique", "Outils de description linguistique" etc. Tout un programme, mais qui sera très intéressant, j’en suis sûre. En plus j’ai toujours mes 2h de maths par semaine. Histoire de ne pas tout oublier, ça pourra me servir !

Côté emploi du temps, plutôt tranquille : pas cours le mardi, ni le vendredi. Grosses journées mercredi et jeudi. Le lundi sera consacré à la langue et à l’option que j’aurai choisies et pour lesquelles je retourne à la fac demain.

À noter un progrès NOTABLE cette année en SDL : les inscriptions en TD par INTERNET ! Si si je vous jure ! Bon il faut se précipiter autant que quand c’était par écrit (et un par un) à la fac, avec un seul prof pour s’en occuper, mais au moins on ne se fait pas bousculer. Merci pour cette innovation !

À suivre tout au long de l’année… 

 

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    5 réponses

    1. Goldomat a dit :


      j’adore ces intitulés de cours, ça donne envie… comment ça, pas crédible ??

    2. Hélène (Auteur du blog) a dit :


      Tu as tort les intutilés sont farfelus mais les cours intéressants !

    3. Goldomat a dit :


      oh mais je n’en doute pas, j’avais moi aussi des cours au contenu bien plus intéressants que l’intitulé ne le laissait paraître :p

    4. Hélène (Auteur du blog) a dit :


      Oui alors suite à une première semaine de cours, certains cours sont aussi nuls que les intitulés… Et l’emploi du temps de merde ne donne pas envie de faire d’efforts. Mais bon, ça serait bête de louper une année !

    5. Goldomat a dit :


      tout à fait, l’important c’est d’assurer la réussite, qu’importe la manière ;)

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